快乐小螃蟹大班活动目标:1。尽量练习侧身行走，培养动作的协调性和快速反应能力。2.能够合作安排设备，积极参与操场游戏。重点难点:掌握侧身行走的动作技巧，能够主动动脑，配合同伴放置器械。准备:1。孩子们已经在操场上玩了一些游戏，并有使用所提供材料的经验。2.游戏材料:球、篮子、垫子、沙袋、篮子和“尾巴”。
流程:1。开始部分，(1)节奏活动《笨笨之歌》，(2)分组玩钻洞游戏，老师:我们去操场好吗？来，我们说“你开心，我开心，操场最开心，耶！”老师:请分成三组玩“钻山洞”游戏。孩子们分成三组玩“钻山洞”游戏。2.试着通过玩游戏来练习侧身走路。(1)孩子听信号反应快。老师:我们再玩一次“1，2，3”怎么样？看看谁反应快。“1”怎么样？“2”怎么样？“3”孩子和老师面对面玩游戏怎么样？(2)孩子模仿小动物听信号，反应快。老师:我们用另一种方式玩这个游戏好吗？刚才孩子们在玩游戏。我们还可以邀请谁一起玩游戏？你怎么玩？(像小动物一样走路)你想学什么小动物？(1)儿童提案，模仿游戏一次。(2)孩子选择自己的小动物《模仿游戏》一次。(3)孩子练习“侧身走”。老师:请朋友演示一下你刚才学了什么动物？①请模仿学步的“螃蟹横着走”演示动作，其他学步的观察。②请尝试“螃蟹横着走”的动作，体验一下这个动作。请谈谈“横着走”的要领。④孩子再次尝试“侧身走”的动作，再次体验这个动作。⑤教师带领幼儿模仿“大蟹小蟹”练习。⑥小组赛“螃蟹1、2、3”比赛。(4)小组赛:螃蟹背禾，把球捏进篮筐，抓住尾巴，把球扔进篮筐。老师:操场上有一些有趣的玩具。我们一起玩好吗？①介绍新游戏“蟹运粮”:每次用蟹的大夹子运一粒粮。②孩子们装饰操场。③孩子可以自由选择游戏。3.听音乐放松。
